Definiendo el tiempo. Segunda parte.
¿Qué es el tiempo?. Segunda parte.
¿Qué es el tiempo?
Pensando en cómo definir el tiempo fuera de la metodología de las ciencias.
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Emiliano ¿un profe de educación física con discapacidad o un sistema con discapacidades?
Vocación docente. Acompañamiento de alumnos. Tecnología en el aprendizaje. Campaña de apoyo latinoamericano. Pero .. Planes de estudio para investigar ¿pero no ejercer docencia a causa de la discapacidad? Hablamos de igualdad de educación ¿selectiva? https://youtu.be/Py9ToIP52Sg
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Reflexión para reflexionar
Siempre estar con un proyecto en ejecución y a futuro. Esa es la señal de no perder las ganas de vivir.
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La parte de la herencia que a uno le toca …
De charlas de quincho de rugby a recordar una fábula que nos muestra que ¡ Todo suma !.
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¡¡ Feliz día a todo el mundo de la Enfermería !!
Comunicación eficaz y eficiente
Una capacitación sobre comunicación para los que no saben comunicar.
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Jornadas Pedagógicas Escolares: algo para reflexionar.
Jornadas pedagógicas versus jornadas alpedogógicas.
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El testamento: la atracción y el espanto.
Una reflexión sobre la vida cara a la muerte o la muerte cara a la vida.
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Cuando hacemos lo que nos marcan hacer
Para ver, reflexionar, pensar si hacemos chasquido con los dedos o hablamos y hablamos y hablamos. https://videopress.com/v/PVfDEjhy?resizeToParent=true&cover=true&preloadContent=metadata&useAverageColor=true ¿Serán los chasquidos una forma de indicarle al rival qué hacer a conveniencia de uno? ¿Serán los chasquidos una forma de comunicar? ¿Creemos todo lo que nos dicen? Cuando todos los caminos parecen cerrados, siempre aparece una luz, …
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