Más de una vez escucho o leo la palabra «innovar» y pienso si realmente se utiliza, o soy yo quien utiliza la palabra correctamente.
Y así como me vienen las dudas, al leer un material referido al temas de educación superior, tuve la posibilidad de encontrarme con varias definiciones y conceptos asociados a «innovación» que me propongo compartir.
Una aproximación a la definición más generalizada sería «la incorporación de novedades en las organizaciones, sus funciones, procesos y productos, o bien, en las políticas, su formulación, implementación e impactos. Brunner, J.J. y Alarcón, M. (pp. 62).
Ampliando la anterior, la propuesta equivale a hacer algo nuevo o hacer lo mismo de mejor
manera (Baregheh et al., 2009).
Continuando con otras propuestas otros autores entienden por innovación a la creación de una nueva combinación de PMTO, o sea producto-mercado-tecnología-organización (Boer y Engels, 2001).
En educación superior la innovación es un concepto que aparece ligado a otros como ser creatividad, novedad, implementación y emprendimiento (Thierney y Langford, 2016).
Pensando en educación vemos la propuesta que es alcanzada por UNESCO:
“La innovación educativa es un acto deliberado y planificado de solución de problemas, que apunta a lograr mayor aprovechamiento en los aprendizajes de los estudiantes, superando el paradigma tradicional de la enseñanza. Implica trascender el conocimiento academicista y pasar del aprendizaje pasivo del estudiante a una concepción donde el aprendizaje es interacción y se construye entre todos” (UNESCO, 2016).
Bibliografía
Brunner, J.J. y Alarcón, M. Imaginando escenarios de innovación en la educación superior. Revista Educación Superior y Sociedad, 2023, vol. 35, no. 1, pp. 58-80 63
Baregheh, A., Rowley, J., & Sambrook, S. (2009). Towards a multidisciplinary definition of innovation. Management Decision, 47(8), 1323-1339. Doi: 10.1108/00251740910984578
Thierney, W. G., & Lanford, M. (2016). Conceptualizing innovation in higher education. Higher education: Handbook of theory and research, 1-40.
UNESCO. (2016). Innovación Educativa. Serie “Herramientas de apoyo para el trabajo docente” – Texto 1. CARTOLAN E.I.R.L., Perú. https://bit.ly/44WyKYz
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