Me pidieron que desde este sitio publique mis charlas de economía.
Otro pedido es que también publique las charlas de economía política, que no es lo mismo que hacer política partidaria (cosa que no me interesa).
Trataré de cumplir ambas y lo iré haciendo con ejemplos de actualidad.
Encima, el tiempo que vivimos en Argentina, es un tiempo ideal para hacer docencia económica debido a la confusión social.
La Confusión Social lo entiendo como la suma de tres cosas.
La primera es el desconocimiento sobre economía: nadie nace sabiendo todo.
La segunda es el aporte de los fabricantes de confusión o personas/grupos con intereses personales y no sociales.
Los segundos forman individuos con información que parece verdadera y no tiene sustento académico. A estos repetidores sin análisis pero convencidos de lo que dicen los llamo «idiotas útiles».
Se los reconoce porque abundan y a la primera pregunta que requiere fundamento uno siente que vuelven a su libreto como rata que sube por tirante.
El tercero, los economistas que abundan en los medios.
Volvemos a recordar la clase 01 donde definimos economía:
La economía es una ciencia social.
Ésta definición no solo es de manual sino que se puede sentir, tocar y ver en el día a día.
Ciencia, por tener metodología de estudio, lo cual significa que hay investigadores avocados/dedicados al tema económico.
Social, por el simple hecho de estudiar a la o las sociedades.
Entendemos a las sociedades como grupos de personas con única cultura o cultura mixta (la del lugar originario donde se realizan los estudios más, las culturas inmigratorias de haberlas).
Las sociedades sienten, viven y se desarrollan. Al igual que los seres humanos nacen, crecen, se reproducen, mueren.
Por consiguiente, con lo dicho, en su estudio, la economía puede hacer lectura del sentir social.
Las sociedades experimentan consecuencias a situaciones, con lo cual se pueden palpar a las sociedades y descubrir las zonas más afectadas y menos afectadas por las situaciones.
Las sociedades o también está bien decir los grupos de personas que las conforman, en el día a día, experimentan cambios de cualquier naturaleza y por ende la economía puede visualizarlos en el día a día. Puede y debe estudiar sus comportamientos.
Las personas o sociedades tienen necesidades, y las necesidades son el objeto de estudio de la economía.
Las necesidades son satisfechas o insatisfechas.
Necesidades insatisfechas, objeto de estudio de la economía para satisfacerlas por medio de lo que se llaman bienes.
A estas personas se le llama agentes económicos.
Existen los llamados agregados económicos que no son lo mismo.
Resumiendo: la economía es una ciencia por tener como objeto de estudio las necesidades insatisfechas de los individuos o personas que viven solas o en comunidades llamadas sociedades, que pueden tener una cultura o cultura mixta.
Un ejemplo general:
Algunos de mis alumnos y alumnas quieren les escriba las clases, que suelo llamar charlas.
Un grupo que es parte de un total que habría que colocar bajo análisis por posible demencia.
Ellos tienen una necesidad: las charlas escritas.
¿Porqué tienen esta necesidad? ¿Qué tipo de necesidad es?
Un bien que satisface parte de la necesidad es este escrito.
No necesito las anteriores respuestas para darles un bien que busca cubrir una insatisfacción.
Pero, ahora que lo tienen, sería interesante abordar las preguntas y encontrar respuestas. Me permitiría saber más de ellos y quizás encontrar otras necesidades que los caracterice.
Para poder responder debo avanzar al paso siguiente.
El próximo paso será clasificar las necesidades de los individuos para poder clasificar los bienes.
Nos encontramos la próxima.
Descubre más desde Ceoshelp.com
Suscríbete y recibe las últimas entradas en tu correo electrónico.
Una respuesta a «»